电气调试技术拓展资料三零零零字

电气调试技术拓展资料三零零零字 第一篇

在教学经过中，由于学生在初中进修时，数学基础较差，加之各科教材的不断变更、不配套，对电工技术基础教学也增加了一些难度，比如，一些数学内容要到下学期才学，学生对这些数学聪明的认识，是靠从电工技术基础教学中开始学的。这对学生来说一个难点，有关习题不会解，这给学生的进修带来了困惑。使学生觉得电工技术基础难学，产生一种畏难心情。为了让学生顺利复习，我就专门为学生编写了手算开平方的计算技巧及例题等资料，学生的进修兴趣一下得到了极大的进步。

这学期主要是高三的电工教学职业。一是在内容上增加了容量。二是教学技巧上要求“上不封顶”。深切地感到高三教学任务重、要求高，对口高考班难教。

教师的一言一行直接关系到学生的健壮成长，做一名合格的人民教师应不断加强品德的素质,进步教师自身素质，丰富自己的专业聪明，只有这样，才能与职业教育的新形势进步相适应。

一学期教学职业即将结束，为了更好的做好以后的职业，特对本学期作如下划重点：

一．想法素质方面

根据学校的要求，积极参加学校的各项活动，进一步明确了依法执教，爱岗尽职，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。教师的一言一行直接关系到学生的健壮成长，做一名合格的人民教师。加强自身品德的素质,进步教师自身素质。

二、本学期主要内容

(一) 电路的基本概念与基本定律

一．电路的影响与组成部分

二．电路模型

三．电压和电流的参考路线

四．欧姆定律

五．电源的有载职业、开路与短路

六．基尔霍夫定律

七．电路中电位的概念及计算

(二) 电路的分析技巧

一．电阻串并联联接的等效变换

二．电压源与电流源及其等效变换

三．支路电流法

四．叠加原理

五．戴维宁定理、

(三) 正弦交流电路

一．正弦电压与电流

二．正弦量的相量表示法

三．电阻元件、电感元件与电容元件

四．电阻元件的交流电路

五．电感元件的交流电路

六．电容元件的交流电路

七．电阻、电感与电容元件串联的交流电路

八．串连谐振及功率因数的进步

(四) 三相电路

一．三相电压

二．负载星型联接的三相电路

三．负载三角型联接的三相电路

四．三相功率计算

(五) 磁路

一．磁场的基本物理量

二．磁性材料的磁性能

三．磁路及其基本定律

四．交流铁心线圈电路

三、教研教改方面

认真进修教学大纲，吃透教材，在教学操作中领会新教材的特点、内涵，注意与同事的交流，特别相关专业教师，与他们交流电工基础探索性进修的行为和经验，汲取他人的长处，少走弯路。

如果在教学中能使学生对某门课程发生兴趣，并从中体会到乐趣。教学经过就将教师被动地教变成了学生主动地学，这样才能在教学中充分发挥学生自身的积极性和创新性。那么怎样小编认为‘电工基穿的教学中，让学生对这门课程产生浓厚兴趣呢？

（一）、联系日常生活及生产用电常识，打消畏难心理，建立进修自信

职业学校的学生都经过初中《物理》的进修，有一定的电学基础聪明，对现实生活中的怎样用电也了解一些基本常识。那么第一堂电工基础课就显得尤为重要，尤其是对那些在初中阶段《物理》课学得较差的学生，一定要打消他们的畏难心理障碍，让他们对《电工基础》课程有一个全新的认识。开头来说要关于这门课的聪明和日常实际生活及生产中的紧密联系，充分体现了学这门课的重要性，给学生结合实际谈进修电工基础的进修技巧，教师的教学设想，基本上消除学生进修这门课的畏难心情。我在课堂教学上总是注意新旧聪明的联系，让学生感到电工基础聪明并不陌生，并且还正确引导学生对聪明的迁移，建立新的概念、定律和公式，使学生对电工基础的进修没有了心理障碍，觉得电工基础的聪明易于接受。建立学生进修电工基础的自信心。在每堂课的教学中尽量从小实验或日常生活中遇到的电学难题入手，利用学生的好奇心理，引发学生的求知欲望。使学生由浅入深，由易到难，便于接受，使学生消除了畏惧的心理障碍，从而培养了学生的进修兴趣。

（二）、应用实物模型等直观教具进行演示实验，增强学生感性认识。

在教学中要加强直观教学，采用实物、模型等教学手段，充分发挥学生的视觉、听觉、触觉等各种器官的互相协调影响。因此在教学中特别要加强学说联系实际，常采用实验，模型等教学手段进行演示实验，充分发挥学生的视觉，听觉和感觉等各器官的相互协调影响，从而调动学生的进修兴趣

（三）、提出难题，引导学生积极思索，激发学生的进修热诚

在新课之前先提出预习难题，请同学们根据教材的内容自己来做实验

（四）、主动探究

进步素质，造就能力是电工教学中的一个重要的目标，而能力的造就是要通过学生的主动探究这个经过来使成为事实的。

基本要求：掌握电路的基本概念及基本定律，电路的分析技巧，

（五）、平易近主教学造就学生独立思索，促进学生的“自我进步”

创新力是创新觉悟与动机、创新灵魂、创新能力和创新特点等影响的复合体。其中创新觉悟与动机触及的是“想不想”创新的难题，而“敢不敢”创新首要由创新灵魂决定，“能不能”创新与创新能力和创新特点相关。咱们中专生业教诲在造就学生立足社会、综合进步的经过中，应将创新力的造就放在榜首。

生业教诲的目标就是为社会造就具有生业觉悟、生业技能的人才，这样的人才必须具备对情况的顺应性、竞争性和创新性。中外专家把富有“积极进取和创新灵魂”作为世纪人才必备的首要素质。国内外一些企业家认为未来的生业人才一要有勇气和胆识；二要肯不断进修；三要可以或许搞好公共关系；四要有创新性；五要有全局眼光。因此，创新力的造就是生业教诲目标的焦点，而教学平易近主能激发学生的创新力。

教与学一个彼此影响、彼此影响的经过。教师应实行平易近主教学，变学生在课堂教学中的被动职位地方为主动的积极参与，使成为事实师生之间的彼此尊重、平等交往，接纳设疑、启发、讨论、鼓励等办法，营造出师生互动，生生互动的教学情境；根据教学内容，接纳顺向思考求拓展、逆向思考出新意，引导学生领会、创设情景、下手动脑相结合。灵活多变的教学要领，给学生的行为、想法以较大的自在度，增强学生的自立觉悟，学会独立思索，促进自我进步。 在创设良好的教学情境的时候，要注重准确驾驭教材和学生的心理，充分考虑到情境创设的对象、手段、方式和结局，要适当、正确、艺术性地运用以上要领，使患上创设的教学情境合情合理、入脑动情，只管即便把教学活动的重点由教师的教转化到学生的学。但这样一来对教师素质就提出了更高的要求，必须要不断更新自己的教学理念，不断提升自己的教学程度和操作能力，成为一位“双师型”教师。

一、作为一名合格电工，在作业前开头来说要保证自己的灵魂情形良好，只有在灵魂良好的情况下才能安全的完成电职业业，在日常职业中可能会出现倒闸、停送电，甚至设备电线连接时出现灵魂恍惚等，假如灵魂情形不好，极有可能造成不可挽回的损失。

二、作为一名精明的电工，每次作业时要保证双岗作业，当自己作业出现意外时，能够及时的得到帮助，假如在单岗作业中出现了意外，那么面临的将是无助和绝望。

三、“电”是令人生畏的物品，作为电工克制它的武器就是扎实的基础聪明和电职业业中的齐全完好的绝缘用品，劳保齐全是所有工种“手指口述”的第一条，我感觉这条对电工最为重要，尤其是在进行高压作业的时候一定不能偷懒，为保证自己的生活安全，把绝缘用品佩戴好。

四、作为电工，要养成做任何操作是都先验电的习性，例如：在作业中碰到一个裸露的线头，作为其他工种的人可能会拿手摸摸带不带电，我想这是非常危险的举动，作为电工看到这种情况必须拿出验电笔试试有没有电，接着用绝缘胶带包好。

五、“地线”是电工在接设备线时最容易忽视的一条线，尤其是临时用设备，例如：砂轮机、电焊机、打压机等，作为一名有责任的电工，一定要把这条“生活之线”接好，由于用这些设备的人不是电工，他们可能缺少必要的电工聪明，当出现漏电意外时，这条线就变成了名副其实的“救命线”。

六、作为一名电工，必须将安全操作规程作为自己的行为指南，规范自己的行为。严禁在设备运行的情况下检修设备。比如：在倒闸作业中，要事先通知信号卷扬工，暂时停车，等倒闸作业完成后，再行动车，卷扬可以避免在倒闸时出现意外急停。

七、监护人不监护，不与操作人一起操作而脱离岗位去从事其他活动。在电职业业时，必须做到一人操作，一人监护，操作人员必须听从监护人员提醒和监督，监护人员不得无故离开，以免操作人员错误操作而发生意外。

八、检修职业完成后，必须请点工具和使用的电气元器件，防止遗漏在电气设备内，在送电时发生短路或者其他意外事故。

作为一名维修电工，今年我公司在安全生产职业当中，加强领导、严格管理、采取措施、杜绝隐患，认真贯彻执行民族有关安全职业的方针、政策、法规，并按照安全职业会议上提出的“实现一个目标、健全两个体系、突出三个重点、做好四项职业”的会议灵魂和职业目标，来开展安全生产职业。牢固树立安全第一的指导想法，贯彻执行“预防为主，防消结合”的职业方针，进一步完善了各项安全规章制度，实行安全管理目标责任制。

坚持安全与生产相一致，“谁主管，谁负责。谁受益，谁负责”的规则，强化安全管理，进步安全认识，进一步落实了电工安全生产责任制，完善了各项安全管理考核制度，按部门划分了安全管理责任区，层层落实各部门的安全生产管理责任和签定责任书，形成了一个安全管理，领导有力、组织健全的管理体系。

在过去的一年里，我的具体职业如下：

一、健全两个体系、实现一个目标

安全职业对于我们这种独特行业的企业来说，责任重大关系到千家万户和社会的稳定，绝不可掉以轻心。虽然安全职业本身不产生经济效益，但只有实现了安全生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会有公司的健壮进步。

安全管理一个体系性的职业，应该把企业内部的安全管理目标置于全体员工的控制下，开头来说在公司内部从公司到各部门进一步完善了安全抢险应急预案，接着实行分级管理，使其达到各尽其责的目的，形成齐抓共管的局面。

为了进步全体员工的整体素质，今年年初公司制定了培训规划，分期分批派出人员到外地体系地进行专业聪明进修取证(特种工ic卡)，进步了职工的整体素质和日常维护的业务技能，增强了处理突发事故的能力。

我们还经常开展一些有关安全聪明业务聪明的培训教育，并进行了达标考试，合格率为一零零%，使全体员工做到了人人懂安全、事事重安全。天然气的安装从设计、施工、到竣工通气的每个环节，我们都严格按照城市燃气有关技术规范进行，对不符合安全规范的决不通气，坚持“一票否决制”，对各个环节的技术资料存档备案。

二、加强重点部位安全检查，和“一岗双责”的落实

对私拉乱接，违章用气，违章建筑压管等状况，我们严格执行有关规定，坚定予以取缔，并限期进行整改。

为杜绝事故的发生，真正做到了“以检查促整改、以整改保安全。为抓好重点部位、重点环节、重点时段的安全，我们特别注重对全市大、中、商业、工业用户以及居民小区的安全检查。通过多年来的操作证明，由于坚持了安全检查，就能够防止不必要的事故发生，为公司的进步，创新了一个安全稳定的环境。

三、加强技术管理，使用新型材料，更新供气设备确保安全

按照学校教务处、商财部和加工制造部的安排，本学期我主要担任高三对口高考电子班《电工技术基础》课程的教学职业、高二机电一四零一班(高考班)《电工技术基础》课程的教学职业，我本着高度负责的态度，求真务实，认真研究教材，掌握学生的实际情况，深入研究教材教法，并认真编写好教案，本期顺利地完成了各项教学任务。在教学职业中，我严格要求自己做好下列几点：

一、认真备课，科学组织教学。

在教学经过中，我深入了解学生情况，学生的整体素质较差，学说基础较差，思考能力相对较弱，因此，我以“低起点、小步子、快反馈、勤辅导”作为教学中的基本规则，夯实每一步，精讲每一节，向四十五分要质量。开头来说是认真钻研考试大纲及教学大纲，熟悉教材的整体结构及各章节之间的聪明点;接下来是了解学生的进修特点和进修技巧，作好聪明铺垫;三是了解本学期学生复习应掌握的聪明内容，使本课程的教学内容尽量与本学期的复习内容相衔接;四是选择合适复习资料及恰当的教学技巧，根据具体情况在授课经过中设置提问、互动、讨论、模拟试题、自主进修、巩固练习等环节，使教学灵活有趣，气氛活跃，激发学生的求知欲，调动学生进修的积极性。除了这些之后尽量要求自己的表达清晰准确，通俗易懂;讲解脉络清晰，层次分明;教学技巧灵活多样，生动有趣;对于联系紧密的章节与章节之间，聪明点与聪明点之间多作归纳划重点，加深学生的领会和记忆;讲解例题

时，尽量做到将复杂难题简单化。重视教学检查，合理布置作业并认真批改，及时进行单元测验;本期进行了十次单元测验。重视课后辅导，晚自习下班，耐心解答学生的疑问。

二、积极调动课堂气氛，培养学生进修本课程的兴趣。

兴趣是最好的老师。为了培养学生进修本课程的兴趣，进步进修的积极性，在教学中我非常重视调动课堂气氛，使学生在轻松愉快的环境下进修。一是多与学生互动交流;二是多给学生思索的机会;三是开展难题讨论;四是多应用幽默，让学生在紧张之余心情能得到舒缓;五是在教学中灌输与本课程有关的历史和人物，培养学生的高尚情操。六是在教学经过中多运用与聪明点贴切的比喻，来进步学生的进修兴趣。

三、扫清数学聪明障碍，进步学生解题能力

在教学经过中，由于学生在初中进修时，数学基础较差，加之各科教材的不断变更、不配套，对电工技术基础教学也增加了一些难度，比如，一些数学内容要到下学期才学，学生对这些数学聪明的认识，是靠从电工技术基础教学中开始学的。这对学生来说一个难点，有关习题不会解，这给学生的进修带来了困惑。使学生觉得电工技术基础难学，产生一种畏难心情。为了让学生顺利复习，我就专门为学生编写了手算开平方的计算技巧及例题等资料，学生的进修兴趣一下得到了极大的进步。

这学期主要是高三的电工教学职业。一是在内容上增加了容量。二是教学技巧上要求“上不封顶”。深切地感到高三教学任务重、要

求高，对口高考班难教。

教师的一言一行直接关系到学生的健壮成长，做一名合格的人民教师应不断加强品德的素质,进步教师自身素质，丰富自己的专业聪明，只有这样，才能与职业教育的新形势进步相适应。

我系公司经营部新进员工，自年月日进入公司。在这三个月的职业中，我始终严格要求自己，使自己尽快成长起来，尽快融入职业岗位中。

逝者如斯，三个月弹指一挥间。回顾这三个月的职业，我感触良深，收获颇丰。这三个月在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的努力，我学到了人生中难能可贵的经验同社会见识，下面我将从下面内容多少方面拓展资料这段时刻的职业及情形。

一、努力进修，注重操作，不断进步自身素养和职业能力

进修是获得新聪明、掌握技巧、进步能力、难题解决的一条重要途径和技巧。时时刻刻都需给自己充电，不停的进修新聪明，巩固现有的聪明，做到温故而知新。必须要做到用学说武装自己、指导操作、推动职业。想法上积极进取，积极的把自己现有的聪明用于社会操作中，灵活运用学说聪明，使学说与操作相结合。

在这三个月的实习职业中给我最大的感触是我们在学校的确是学到了很多的学说聪明，但极少付诸操作，于是学说和操作就大大的脱节了，起初我很难正确的将学说运用于实际的职业中，以至于在以后的进修和生活中找不到路线。同时在职业中不断的进修也是弥补自己的不足的有效方式。社会在不断的进步，人也在时时刻刻变化，因此若是一天不进修，慢慢就会落后。

在最初进单位的时候，我认真进修了《建设工程工程量清单计价规范》，对清单工程量计算制度谨记于心;也熟悉了市政工程计价表中的定额。由于不能付诸实际职业中，我对它们的了解掌握程度只能说是浮于表面。一段时刻后，我开始进修熟悉新点清单软件，利用之前拿到的一份工程量在软件里瞎捣鼓，熟悉软件的界面与使用技巧。不久以后我开始接触并尝试做一些小工程的结算和报价。印象最深刻的还是最初做的招商城区域招商北路污水主营抡修工程的结算，由于刚接触，我有点不知所措，不知从何下手;参照着例子慢慢做。当然我这么做出来的总是错误多多，要改的地方也很多。在各位同事的帮助下尤其是在王部长跟张工的指导下，我完成了我第一份职业。我想万事开头难，认真努力的做会慢慢好的。此后就逐渐的做些小项目，虽然仍不能完全独立完成，但不断拓展资料错误积累经验相信不久我能够可以独当一面。

二、以极大的热诚投入到职业中

刚步入职业岗位我或许有些难以适应角色的转变，不能及时发现自身存在难题，从而难题解决，认为没有几许事务我能做，我就有一点对自己失望，开始的热诚有点消退，完全找不到路线。但我还是尽量保持当初的那份热诚，想干有用的事的态度，不断的做好一些我力所能及的事务，同时也尽我所能帮助同事做些琐事，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就一个热诚的难题，只要我保持极大的热诚，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

三、存在的难题

多少月来，我虽然努力做了一些职业，但距离领导的要求同自我的要求还有不小差距。

一)对各种表格规范，计算制度暂时只停留在记忆的层面。因还未能将具体项目更多的运用到其中，没能深入的领会其中的奥妙之处。

二)对于材料价格了解过少，每次对人材机进行补差的时候都要请教师傅跟同事。缺乏相应的经验与技巧。

三)与领导与同事间的交流还不够及时，尤其是在没有得到任务指派时目标不甚明确，希望领导能够指点迷津。

针对以上存在的不足和难题，在以后的职业中我打算做好下面内容几点来弥补职业中的不足：

一、做好职业规划，继续加强对书面聪明的巩固进修新聪明，并能熟练的运用到实际的项目职业中，全方面进步自己的职业能力与职业水平。

二、脚踏实地做好本职职业。在以后的职业和进修中，我将以更加积极的职业态度更加热诚的职业作风把自己的本职职业做好。在职业中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

三、继续在做好本职职业的同时，为公司为同事做一些力所能及的职业、为公司做出应有的贡献。

对于这份职业，是我大学毕业以后的一个重大转变与选择，我特别珍惜，感谢领导给与这难能可贵的机会，感谢所有同事给予无微不至的关怀与帮助。我更迫切的希望能有以一名正式员工的身份在这里职业，恳请领导能给我继续锻炼、实现自身价格的机会。我会以更加谦虚谨慎的态度以及更饱满的热诚投入到职业当中，为公司创新价格，同公司一起实现更美好的未来!

今年月份，我正式走进罗蒙公司开始了自己人生中的第一份实习职业。由于我是应届毕业生，本身对企业的经营方式等都很陌生，公司让我们的北方区经理刘总带我进修，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在刘总的热心指导下，我依次对公司的基本产品、产业结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关职业，注意把书本上学到的管理学说聪明以及信息管理的相关聪明对照实际职业，用学说聪明加深对实际职业的认识，用操作验证大学所学确实有用。以双重身份完成了进修与职业两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门职业;又以学生身份虚心进修，努力汲取操作聪明。我心里明白我要以良好的职业态度以及较强的职业能力和勤奋好学来适应公司的职业，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对宁波服装企业的生产、管理职业以及进步前景有了深层次的感性与理性的认识。

在公司我主要的职业任务是与华北区分公司的联系，统计每周的销售情况，还有参与了公司春夏、秋冬产品的发布、订货会.罗蒙的春夏、秋冬产品订货会是公司的重要活动，决定了公司春夏、秋冬产品的区域性分配情况，以及每个分公司能够上架的物品情况.为了扩大公司对分公司的控制力，公司将每年的订货生产发货机制改为了，市场调研生产分配机制，加强了公司对终端市场卖场的控制力.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时刻走了很多弯路，给同事的职业带来了很多麻烦，然而我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事务做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事务做好。

实习生活，感触是很深的，进步的方面很多，但对我来说最主要的是职业能力的进步。毕业实习主要的目的就是进步我们应届毕业生社会职业的能力，怎样学以至用，给我们一次将自己在大学期间所进修的各种书面以及实际的聪明，实际操作、演练的机会.自走进罗蒙开始我本着积极肯干，虚心好学、职业认真负责的态度，积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的职业任务。

实习收获，主要有四个方面：

一、通过直接参与企业的运作经过，学到了操作聪明，同时进一步加深了对学说聪明的领会，使学说与操作聪明都有所进步，圆满地完成了本科教学的操作任务。

二、进步了实际职业能力，为就业和将来的职业取得了一些宝贵的操作经验。

三、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式职业进行了良好的准备。

通过实习，我对我国服装行业品牌的进步有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时刻，进修更多相关的学说聪明，进步自己的专业水平，为正式职业准好准备想法上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈想法有一个很大的进步，人生的价格观。我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在职业，几乎没有人在为除金钱之外的事务在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要买车子，要享受生活……记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样一句话：“一个杰出的男人，所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤雨!”的确，一个杰出的男人所追求的就是表面上的物品吗?“钱几许无所谓，关键在于一个人的档次难题!”档次?什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的……很多，这些才是真正的实力，这些才一个杰出的男人的所要追求的，作为杰出的男人更多应该追求深层次的物品，一个人要有他自己的内涵!从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时刻，就让我如此受益非浅，如此感慨万分!

维修电工技术拓展资料转眼件，XX年已经过去，回想来尽职职业中的这段时刻，使我认识到了供电车的重要性和自己业务技能欠缺的主观事实，让我从心里认识到了自己只有学好专业技能才能保证生产的正常用电、安全用电。

记得出徒考试那天，尽职站四变突然停电，造成了南区班组管辖范围内的：六五㎡带烧一段、七八炉二段及新一炉配电室的一段二段母线全部停电。这次停电事故不紧影响了大面积正常生产，最严中的是由于停电在新一炉发生了安全事故，这次事故充分证明了供电的重要性，因此作为供电的维修工的自己，要有高度的责任心，来保证供电体系的正常运行。

在每次设备检修时，看到每位师傅胸有成竹的样子，使自己感觉到自己聪明浅薄，为不能做好师傅的帮手感到内疚。因此，我因该加强进修，争取在短时刻内赶上去，在职业中做上级领导和师傅的好帮手。

这多少月的职业中，其实还发现自己还有很多难题，如：做事标准底、责任心欠缺、做事懒散等能直接影响职业的难题，因此，在以后的职业和生活中要加劲努力，改掉自己不足，让自己的职业上个新台阶。

时光飞逝，转眼间从配电室调出来职业已近一年。在这一年里，我在厂部和科室的正确领导和关心支持下，本着积极的职业态度和热诚的服务灵魂，一边尽己所能的职业，一边虚心的进修新聪明。为机电组和科室做了一些实实在在的事务，取得了一定的成绩。但还存在一些不足，有待进步和改进。现将今年来有关职业情况划重点：

一、职业内容

我的职业内容大致分为机电组职业和设备科科室职业。

(一)机电组职业

一、组织班组成员做好车间设备的巡检、维护和维修职业。

二、参与巡检和重点维护、维修职业。

三、负责机电组和变配电室的现场规范和管理。

(二)科室职业

一、安全职业：填写安全检查记录、安全整改记录、安全月报表、安全季报表。

三、完成领导安排的其他职业。

二、主要成绩

一、在机电组规范了个人用品的摆放，如：茶杯、职业鞋等。

二、公用工具、备品备件和资料等实行专人分管整理。

三、组织机电组成员及时完成车间设备的巡检、维护和维修，保障了车间生产设备的正常运行。

四、组织班组顶酷暑参与车间新设备安装、放线、接线及调试等职业，为新设备早日投产作好准备。

五、参与能源组设备的部分维修，保证了能源设备的运行。

六、在q一零机液位控制体系故障时，实现了q一零机的液位控制体系的改造、并修复原液位控制器，恢复原控制器控制液位后运行正常，至今无异常。

七、参与前加工段均质冷却水体系改造的电气部分安装职业。

八、参与cip中心站体系改造的电气和气动部件的安装和调试职业。

九、完成车间设备巡检表的更改，加大了设备巡检力度。

一零。做好安全职业的各种记录、报表。

一一。做好设备档案的维护和设备运行、设备用油、车间保养记录的收集。做好设备完好率和监视测量装置有效率的统计。

三、经验体会

一、塌实刻苦进步专业技能

作为一名技术人员，专业技术水平是根本。搞技术是学无止境的，还要发扬吃苦耐劳的灵魂。不光要进修书本上的学说聪明，还要联系实际，在实际中不断摸索、不断积累。同时，也要虚心求教，掌握各种相关专业聪明。

二、努力钻研进步管理能力

一年又来到了小编觉得，二零xx年结束了，在一年中我们不断进修新的技术和技巧，在领导的带领下走过一道道难关，成功完成今年任务，下面对这一年拓展资料一下：

电气调试技术拓展资料三零零零字 第二篇

一、实训目的

电工实习是职业教育中的重要操作教学环节。它对学生掌握基本的学说聪明，运用基本聪明，训练基本技能，增强操作能力，对达到职业教育培养目标的要求有着特别重要的意义和影响。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会职业岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，操作经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业聪明做进一步的领会。同时，通过实习得实际生产聪明和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的职业原理，电工技术聪明及掌握电子线路的基本原理、基本技巧。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生学说联系实际的能力，进步分析难题和难题解决的能力，增强独立职业能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。

二、实训内容

一、电工工具的认识和使用

（一）目的要求

a．熟悉电工工具的使用；

b．掌握简单照明线路的基本接线

（二）线路图：（略）

（三）步骤：

a．按图接好导线，并固定在木板上；

b．检查线路；

c．通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象；

d．切断电源，拆除导线

二、兆欧表的使用技巧和注意事项：

兆欧表在职业时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，因此必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。因此，使用前要做好下面内容各种准备：

（一）测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全；

（二）对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量；

（三）被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结局的正确性；

（四）测量前要检查兆欧表是否处于正常职业情形，主要检查其“零”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“零”位置，开路时应在“∞”位置；

（五）兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁常做好上述准备职业后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。

注意事项：

（一）兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些；

（二）摇测经过中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及；

（三）禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘；

（四）在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后一定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计；

（五）摇测，以均匀速度摇动手柄，使转速尽量接近一二零r/min，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测一min后再读数。如果摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再继续摇，否则将使表内线圈烧坏。这样看来，要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必须对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的准确性和可靠性。

三．电动机的传动和点动控制电路

（一）目的要求

a．了解继电器的职业原理，并掌握其接线技巧；

b．了解电动机的传动和点动控制。

（二）线路图：（略）

原理：km一回路为点动控制电路，按下绿色按钮。km一线圈通电，松开绿色按钮，km一线圈断电；km二回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km二通电并自锁，km二线圈通电，松开黑色按钮，km二线圈不会断电，停止时按红色按钮。

（三）步骤：

a．按图接好导线；

b．检查线路，确认无误后通电；

c．按下后再松开绿色按钮，观察km一的现象，按下后再松开黑色按钮，观察km二的现象，最终按下红色按钮，记录实验现象；

d．切断电源，拆除导线。

四．电动机的顺序控制电路

（一）目的要求

a．了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线技巧；

b．加深对继电器职业原理的领会。

（二）线路图：（略）

原理：需要km二线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km一通电并自锁，串联在km二线圈回路的km一也通电并自锁，再按下黑色按钮，km二通电并自锁，km二线圈带电，保证km二带电前必须先让km一带电，停止时按红色按钮。

（三）步骤：

a．按图接好电路；

b．检查电路，确认无误后通电；

c．先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象；

d．切断电源，拆除导线。

五．电动机的正反转控制电路

（一）目的要求

a．了解继电器的正反转控制控制原理，掌握其接线技巧；

b．通过操作加深对继电器职业原理的领会；

c．能够组织复杂的接线。

（二）接线图：（略）

原理：需要km一带电时，按下绿色按钮，km一通电并自锁，km一线圈带电，串联在km二线圈回路的km一常闭触点断开，保证km一与km二线圈不同时带电。需要km二线圈带电时，先按红色按钮停止，km一断开，按下黑色按钮，km二通电并自锁，km二线圈带电，串联在km一回路的km二常闭触点断开，保证km二与km一也不同时带电。

（三）步骤：

a．按图连接好导线；

b．检查线路，确认无误后通电；

c．按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；接着按红ｍ色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象；

d．切断电源，拆除导线，归还实验仪器。

三、实训结局

通过这次的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂学说进修中无法学到的，我主要的收获有下面内容几点：

一、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接技巧，导线与接线柱的连接技巧，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

二、了解了一般简单照明电路的安装技巧，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装；

三、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线技巧；

四、本次实习增强了我们的团队协作灵魂，培养了我们的动手操作能力和细心严谨的作风。

五、聊了这么多，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会操作课，在很大程度上进步了我们的综合素质，使我们的学说聪明能融入操作当中，让我对所学专业更有信心。

四、实训拓展资料

在为期一个月的实习当中感触最深的便是操作联系学说的重要性，当遇到实际难题时，只要认真思索。对就是思索，运用所学的聪明，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般难题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的学说聪明与操作充分地结合，作到不仅具有专业聪明，而且还具有较强的操作动手能力，能分析难题和难题解决的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。

本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化学生操作中的重要环节。在以前我们学的都是一些学说聪明。这一次的实习正如老师所讲，没有几许物品要我们去想，更多的是要我们去做，好多物品看起来特别简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得学说与操作是有很大区别的。看一个物品简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些物品也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和学说之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。实训的时刻虽然很短，然而我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些学说聪明，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我觉悟到我的操作能力的不足，在学说上也有很多的缺陷。因此，在以后的进修生活中，我需要更努力地读书和操作。

电气调试技术拓展资料三零零零字 第三篇

本人于二零xx年五月份入职大都锦城电气工程师以来已有八个多月，作为一名电气工程师，回首二零xx年在我负责工程电气管理的这一段时期里，由于此季节正是项目组任务大、楼号多、时刻紧迫的施工高潮，在公司各部门大力支持和工程部领导正确指导下，我针对公司制定的管理制度和本年度的职业任务，结合我多年管理电气工程职业经验，进行严格管理正确指导，努力调动施工单位电工的职业积极性，及时协调和配合各施工工种交叉作业难题。结合工程实际开展职业，本着守法、公正、科学和诚信的规则，对施工单位严格遵循“三控两管一协调”的方针在职业中不断拓展资料经验、努力进步职业效率，尽量以最低的成本投入管理出一个合格的电气配套工程。现对本人二零xx年的实际职业客观的做一次拓展资料。

一、认真熟悉图纸及进修强弱电方面的技术规范、规程、标准以及政策规定

二、仔细审核本专业图纸，审核施工单位的施工组织设计，对于图纸的错误和设计不合理，及时根据要求出具洽商和技术变更

三、参与施工图纸的会审，审查电气设备是否符合该项工程的要求及电气设计是否合理，方便使用。

四、参与审查施工单位的的’施工组织设计及施工方案，审查施工单位施工技术人员的的技术素质及施工力量，能否满足该项工程的技术及进度要求。

五、负责强弱电的方案论证，协调沟通与设计单位。

六、负责本专业的材料、设备的现场验收，严格监督施工方的各类电气原件的的质量，坚定杜绝伪劣和三无产品进入施工现场，对于我方供材，仔细进行市场调研、比较。

七、到施工现场进行跟班作业，监督旁站，确保各类电气产品的安装质量避免安全事故的发生。

八、在各个工序的关键节点召开专题会议，做到事前控制，将难题消灭到萌芽中，避免了工期的延误。

九、充分调动监理的积极性，对于现场发现的难题能够及时联系监理，并通过下发现场监理通知的形式要求施工单位进行整改，保证了施工质量。

一零、对施工现场及生活区进行了三次临时用电大排查，并于文字的方式下发至施工及监理单位，督促施工单位进行整改，消除了安全用电隐患。

电气调试技术拓展资料三零零零字 第四篇

本人二零xx年参加职业，xx年至xx年在工矿企业职业，xx年调至现服务单位xxx学校职业。从当学徒做起至今xx多年一直从事维修电工职业，xx年取得高质量电工资格。多年来在身边师傅同事、学校电工专业高质量讲师及领导的帮助指导下，通过自学和职业操作，使自己的专业聪明和维修技术水平有很大的进步。较好地完成本岗位职业并取得一些成绩，现将一年来的维修职业拓展资料如下：

一、电气线路，机电设备的安装维修职业

我校是一所工科类省级重点中专学校。设置有金工、塑模、数控等实习车间及各专业实验室。配置大量先进的教学、实验与实习设备。如：数控车床、数控铣床、三维投影成像仪、塑料注塑机、线切割及电火花机械加工等机电设备。在专业老师帮助下，参与了大部份机电设备的安装调试职业，并做好机电设备日常维修保养职业。

通过多年的维修职业操作认识到：维修电工的责任是保证学校教学、生活照明等体系的正常运行。作为一名维修电工，在职业中除了对设备及线路的合理安装，良好的调试和日常保养与检查外，怎样在出现故障时，能迅速查明故障缘故，正确处理故障，是保证设备正常运行的重要前提。要达到快速判断；正确处理故障的过硬维修技能，必须做好下面内容几方面：

一、不断进修新技术，新聪明，熟悉新设备、新电器。

二、学说指导操作，在操作中不断拓展资料积累经验，更快地排除故障。

三、在排除故障的`经过中，采取分析、检测和判断相结合，逐步缩小故障范围。

四、要做好流水线设备的安装、维修职业，除了具备电工专业聪明和过硬维修技能外，还应具备多方面的专业聪明。几年来利用在工科类学校职业的有利条件，努力进修《机械基础》、《机械加工基础》、《机械设备安装与维修》、《设备控制基础》等课程。扩展聪明面，进步维修技术水平。

二、电器设备自动控制与安全运行职业

由于学校远离市区，城市自来水供应不上，周边区域又缺乏水源，生活、消防用水全部靠打机井抽取地下水解决。全校共有五口机钻深井，一口人工浅井，配置五台深水电泵，二台离心水泵，五座屋顶水箱。为确保供水和节约用水，对供水管网进行联网改造，安装液位器、电磁阀等自动控制装置。为确保水泵电机安全可靠运行，除安装电机过载、过热及短路等保护外，加装电机缺相保护装置。采用二只交流接触器主触头串接三相电路中，每只接触器线圈(三八零v)分别接于A-B、B-C相，当三相电路任何一相断路，定有一只接触器线圈失电而断开电机三相电源，达到保护电机。通过多年操作，证实这种缺电保护技巧即简单又安全可靠。

三、变压器增扩容职业

随着学校教学规模的不断进步，教学、实验和实习设备，办公及生活设施日以增加，用电量剧增，原有电力变压器超负荷运转，急需增扩容。通过对全校用电设施用电量的统计，测试用电高峰期用电量。根据学校根据各部门的用电需求及学校持续进步要求，确定扩容量，制定变压器增扩容方案，经校领导批准。委托业局进行设计施工，二零xx年四月五日扩容工程竣工交付使用。

四、备用电源运行及维护职业

学校地处郊区，配有一台柴油发电机组，以备应急供电。由于条件的限制，发电机容量小，市电停电后，自发电量远远不能满足学校用电需求。通过调查计算，并根据白天以教学、实习设施用电为主，晚上则是以照明用电为主的用电特点，确保重要部门的用电，编制自供电配送表，科学、合理地调配供电，使自发应急供电达到情形。认真进修柴油机的构造原理、维修技术，做好发电机组运转数据记录及日常维护职业，对启动蓄电池定期检查、维护、充电。保证发电机组全天候应急启动供电。

五、安全用电、节约用电职业

一、在维护职业中严格遵守安全操作规程，使用合格电工产品、材料。

二、加强学校学生宿舍安全用电管理职业，参与制定学生宿舍安全用电细则，严禁学生在宿舍内使用大功率电器，对每间宿舍电路加装限流控制装置，确保学生宿舍用电安全，消除火灾隐患。

三、定期检查各部门、各体系安全用电情况，发现安全隐患，及时整改。

四、每年定期检测建筑物防雷接地，电器设备保护接地体系的接地电阻。对接地电阻达不到规范要求的体系，限期整改达标。

五、用电器安装漏电保护装置，特别对金工实习车间电焊机安装二相漏电保护空气开关。

六、对学校原有电力架空线路进行全面的优化改造，将架空明线按规范改为地下铺设，确保供电安全，使校园环境整洁优雅。

七、根据学校下半夜用电量骤减，电压升高，校园道路、走廊、通道、大门等场所的照明灯需整夜长明，并且大部分使用白炽灯的情况，采用加装二极管降压技巧，解决了这些场所白炽灯使用寿命短，更换维修率高的难题。而对其他一些场所的照明灯按实际情况采用新型节能灯，节约能源。

说到底，在多年的维修电工职业中，自己利用所学的技术聪明在维修职业操作中做了一些行之有效的职业，具备了一定的维修技术职业能力。然而仍存在文化水平较低等一些不足。在今后的职业中，自己要克服年龄大进修较吃力的困难，努力进修新技术，新聪明，力争自己的技术水平能够进一步进步。

电气调试技术拓展资料三零零零字 第五篇

一、实习时光：二零xx年九月一八日—二零xx年九月二二日

二、实习地点：XXXX电工电子实习基地

三、指导老师：XXX

四、实习目的：

一、熟悉电工工具的使用技巧。

二、了解安全用电的有关聪明及触电的急救技巧。

三、掌握电工基本操作技能。

四、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除技巧。

五、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装技巧。

六、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制技巧。

七、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。

五、实习资料：

(一)常用低压电器关于

一、螺旋式熔断器

螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路职业电压，熔断器额定电流小于线路职业电流。

二、热继电器

热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。然而由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头体系、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其职业原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。

三、按钮开关

按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其职业原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。

四、交流接触器

接触器主要影响于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离控制电器。由电磁机构，触点体系和灭弧装置三部分组成。其职业原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反影响弹簧的影响下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要根据所控制负载的职业性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作状况，控制回路要求选取线圈的参数进行选取。

(二)常用典型电路分析

一、点动控制电路

点动控制电路，职业原理为：按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。

二、三相异步电动机启动/停止运行控制电路

三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续控制，sa断开时则为点动控制。

三、三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路

三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路。职业原理为：正转时，按下sb二，km一通电并自锁，电机m正转运行，串联在km二线圈回路的km一常闭触点断开，保证km一与km二不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb一，km一断电，电机停车;再按sb三，km二通电并自锁，电机m反转，串联在km一线圈回路的km二常闭触点断开，也保证km一与km二不一样时带电。

(三)安装工艺

我们在实习经过中进修了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：

(一)配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，接着思索导线走向。

(二)根据负荷大致和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。

(三)先配主电路，后配控制回路。

(四)电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成九零度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。

(五)敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。

(六)导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧路线一致。

(七)配