那么那么造句一年级在小学一年级的语文进修中，“那么”一个常见的词语，常用于句子中表示结局或程度。孩子们在进修“那么”的用法时，常常会通过造句来加深领会。下面内容是对“那么”在造句中的用法进行划重点，并结合典型例句制作成表格，方便一年级学生领会和记忆。
一、
“那么”在汉语中通常用来引出结局、强调程度或表达某种逻辑关系。在一年级的语文教学中，“那么”多用于感叹句或表示因果关系的句子中。例如：“他跑得那么快！”、“你今天那么认真！”等。
使用“那么”时，需要注意它和“那么……那么……”结构的区别。“那么……那么……”常用来表示两个并列的程度或情形，如：“他那么高，那么强壮！”
在造句经过中，教师可以通过引导学生观察生活中的现象，帮助他们领会“那么”的具体含义和用法。同时，通过反复练习，可以增强学生的语言表达能力和语感。
二、典型造句示例（表格形式）
| 句子结构 | 示例句子 | 说明 |
| 那么 + 形容词/副词 | 她笑得那么开心。 | 表示程度，强调“开心”的程度很高。 |
| 那么 + 动词 | 他跑得那么快。 | 表示动作的结局或速度之快。 |
| 那么……那么…… | 他那么聪明，那么努力。 | 表示两个并列的形容词，强调两方面的优点。 |
| 那么 + 名词 | 今天的天气那么好。 | 表示名词的性质或情形。 |
| 那么 + 感叹句 | 那么漂亮的花！ | 表达惊讶或赞叹的心情。 |
三、教学建议
1. 情境导入：通过图片、动画或生活场景引入“那么”的用法。
2. 模仿造句：让学生根据老师提供的句子结构进行仿写。
3. 互动练习：通过小组合作或游戏方式增强学生的参与感。
4. 鼓励表达：鼓励学生在生活中使用“那么”造句，进步语言运用能力。
怎么样？经过上面的分析拓展资料和表格展示，可以帮助一年级学生更好地掌握“那么”的用法，提升他们的语言表达能力，为今后的语文进修打下坚实基础。
